Сегодня в нашем центре состоялся семинар для специалистов социальных центров Нижегородской области.
Тема встречи - Стратегии развития речевых и моторных навыков для детей с РАС в рамках прикладного анализа поведения.
Формирование речи у детей с РАС - трудный и длительный процесс, он требует серьезной подготовки, как от специалиста, так и от семьи ребенка. Формирование речевых навыков начинается не с изучения букв и звуков, а с освоения имитации. Этот навык является фундаментом для всех остальных.
На встрече разбирали правила и протокол обучения навыку имитации (крупная, мелкая, действия с предметами) и обучение эхо-навыку. Эхо – навык входит в понятие имитация - это навык словесной имитации - способность ребенка повторять слова, буквы, звуки.